Πέμπτη, 25 Μάιος 2017
Πέμπτη, 18 Μάιος 2017 12:30

Μαζεύουν την «κατάργηση» της Ιστορίας στην Δ’ Δημοτικού

Καταγγέλλουν το ΙΕΠ οι Φιλόλογοι

Σε επανεξέταση των προγραμμάτων σπουδών για την Ιστορία στο Δημοτικό προχωράει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), μετά από «σκληρή» κριτική που δέχθηκε......

Μία fast track δημόσια διαβούλευση μόλις δύο συναντήσεων ήταν αρκετή για να αναθεωρήσει η επιτροπή τις πρωτοβουλίες της στη Δ’ και την Ε’ Δημοτικού. Η προσθήκη οικογενειακής και τοπικής Ιστορίας στη Δ’ Δημοτικού και η υπερφόρτωση της Ε’ με τεράστιο όγκο ύλης επικρίθηκαν έντονα από πανεπιστημιακούς και στελέχη εκπαίδευσης. Ο υπεύθυνος της δεκαμελούς επιτροπής που ορίστηκε από το ΙΕΠ, καθηγητής Ιστορίας Πολυμέρης Βόγλης παραδέχεται τις αντιδράσεις και σημειώνει ότι θα επιχειρηθεί μία μέση λύση χωρίς να επηρεαστεί η νέα προσθήκη, αλλά να αποσυμφορηθεί η ύλη της Ε’ Δημοτικού. Παράλληλα, παρουσιάζει κάποιες ιδέες όπως ένταξη βιωματικής ιστορίας και θεματικών ιστορικών γεγονότων στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου.

Ούτε βήμα πίσω όμως δεν θα γίνει σε ένα ακόμα ζήτημα που έχει τεθεί από τους φιλολόγους αλλά και πανεπιστημιακούς σχετικά με τη «στροφή» που επιχειρείται από το ΙΕΠ και αφορά «ψαλίδι» πολιτικών και στρατιωτικών γεγονότων της ελληνικής και διεθνούς Ιστορίας με παράλληλη ενίσχυση της κοινωνικής και οικονομικής πλευράς των ιστορικών περιόδων. Οι επικριτές, ανάμεσά τους και η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, η οποία απορρίπτει με σκληρή γλώσσα σε ανακοίνωσή της τα νέα προγράμματα σπουδών, σημειώνουν ότι η νέα προσέγγιση αφήνει περιθώρια για υποκειμενική ανάγνωση της Ιστορίας. Ο κ. Βόγλης διαψεύδει κάθε πρόθεση για διδασκαλία Ιστορίας με ιδεολογική χροιά, αλλά σημειώνει ότι αποτελεί κεντρική θέση των νέων προγραμμάτων σπουδών η αλλαγή σε μία διδασκαλία με επίκεντρο την κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική οπτική και δεν αφήνει περιθώρια για οπισθοχώρηση στο συγκεκριμένο θέμα.

Βόγλης για Ιστορία

Σύμφωνα με τον Πολυμέρη Βόγλη, τα προγράμματα σπουδών για το Δημοτικό κυριάρχησαν στις συζητήσεις, με σοβαρές ενστάσεις να διατυπώνονται από πανεπιστημιακούς, σχολικούς συμβούλους και εκπροσώπους επιστημονικών ενώσεων.

Μέχρι σήμερα οι μαθητές διδάσκονταν στη Δ’ Δημοτικού την Αρχαία Ελληνική Ιστορία από τη γεωμετρική εποχή έως και την άνοδο της Ρώμης. Το ΙΕΠ προτείνει την αντικατάσταση με οικογενειακή και τοπική Ιστορία, με αποτέλεσμα να συμπτυχθούν τα παραπάνω στην ύλη της Ε’ Δημοτικού, που φτάνει μέχρι την Άλωση της Κωνσταντινούπολης. Το συγκεκριμένο σημείο υπάρχει η σκέψη από την επιτροπή να αλλάξει ώστε να αποσυμφορηθεί η ύλη της Ε’ Δημοτικού, χωρίς όμως να αποσυρθεί το κομμάτι της οικογενειακής και τοπικής Ιστορίας.

Παράλληλα, ούτε η αποδυνάμωση του σχολικού βιβλίου τυγχάνει θερμής ανταπόκρισης, καθώς όπως κρίνεται από τους εμπλεκόμενους στο διάλογο φορείς θα πρέπει να ενισχυθεί ο ρόλος του.

Σχετικά με τη Β’ και τη Γ’ Λυκείου, για τις οποίες η πρόταση του ΙΕΠ ήταν γενικόλογη, ο κ. Βόγλης δίνει παραπάνω λεπτομέρειες τονίζοντας ότι είναι ακόμα σε στάδιο ιδεών, εν αναμονή και των μεγάλων αλλαγών που έχει προαναγγείλει ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου. «Για τη Β’ Λυκείου υπάρχει η σκέψη για διδασκαλία βιωματικής ιστορίας με θεματικές όπως π.χ. η πόλη ανά τους αιώνες. Για τη Γ’ Λυκείου συζητάμε ένα εξειδικευμένο πλαίσιο που θα αφορά τη διδασκαλία των μεγάλων γεγονότων που στιγμάτισαν τον 20ό αιώνα», σημειώνει.

ΠΕΦ εναντίον ΙΕΠ

«Σύμφωνα με το προτεινόμενο Πρόγραμμα Σπουδών, κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να διδάσκει ό,τι του είναι αρεστό και σύμφωνο με τις ιδεολογικές και πολιτικές του απόψεις», σημειώνει η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων στην ανάλυσή της για τις προτάσεις της αρμόδιας επιτροπής του ΙΕΠ.

Μάλιστα, οι φιλόλογοι συνεχίζουν με ακόμα πιο «σκληρή» γλώσσα κατηγορώντας τα προγράμματα σπουδών για αλλοίωση στην πράξη της διδασκαλίας καταλήγοντας: «Η ρευστή αντίληψη για την Ιστορία, ο κατακερματισμός και ο διαχωρισμός των ιστορικών υλικών, των πηγών, των γνώσεων και η άρνηση της ενοποιημένης σύνθεσης και εξήγησης οδηγεί στην ιδεολογικοποίηση και ιδεολογική κατασκευή της Ιστορίας και κατά συνέπεια στη σύγχυση και στην αδυναμία εξήγησης των ιστορικών γεγονότων».

Ελπίδα Οικονομίδη

Πηγή:Ελεύθερος Τύπος Έντυπη Έκδοση 

NewsRoom Mykonos Ticker

Περισσότερα σε αυτή την κατηγορία: « Πλήγμα στο απολυτήριο λυκείου

Ροή Ειδήσεων - Newsfeed

Τρισαρχιερατική Θεία Λειτουργία στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνος, στην Απολλωνία της Σίφνου

Στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνος Απολλωνίας Σίφνου τελέσθηκε σήμερα το πρωί...

Στην Εντατική του «Ευαγγελισμού» ο Παπαδήμος

Το εισπνευστικό έγκαυμα το μεγαλύτερο πρόβλημα Έχει τραυματιστεί στο στήθος και την κοιλιά -...

Συνάντηση του Αντιπεριφερειάρχη Κυκλάδων Γ. Λεονταρίτη με τον Υπουργό  Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, Π. Κουρουμπλή στη Σίφνο

Πολλά και σοβαρά θέματα που αφορούν τα νησιά των Κυκλάδων έθεσε ο Αντιπεριφερειάρχης Κυκλάδων κ....

Follow Mykonos Ticker

Πρωτοσέλιδα

Best of Mykonos Ticker

Σε ΦΕΚ δημοσιεύθηκε η ΚΥΑ με τα κριτήρια, την μοριοδότηση & την διαδικασία επιλογής για τους Παιδικούς Σταθμούς

Την ερχόμενη Τρίτη η πρόσκληση της ΕΕΤΑΑ για υποβολή αιτήσεων από τις ωφελούμενες μητέρες Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η Κοινή Υπουργική Απόφαση που προβλέπει όλες τις λεπτομέρειες σχετικά με την ένταξη...

Νέα κριτήρια για την επιλογή διευθυντών στα σχολεία

Με αντικειμενικά και αξιοκρατικά κριτήρια θα τοποθετούνται στις θέσεις τους στα σχολεία οι διευθυντές, όπως προβλέπει το νέο σχέδιο νόμου για την επιλογή και την τοποθέτησή τους στις σχολικές...

Τι αλλάζει σε γυμνάσια και λύκεια από τον Σεπτέμβριο

Αλλάζουν όλα σε γυμνάσιο και λύκειο αλλά και στον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση - Αξιολόγηση εκπαιδευτικών και αυτό-αξιολόγηση των σχολικών μονάδων........

Αποδεσμεύεται το Λύκειο από την ανώτατη εκπαίδευση - Έρχονται αλλαγές-εξπρές σε Λύκειο και Πανελλαδικές με τριετές σχέδιο

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Τα πρώτα βήματα, η αναβάθμιση του απολυτηρίου Λυκείου, οι αντιδράσεις και οι αλλαγές στις εφετινές Πανελλαδικές.....

Απευθείας δημοπρασίες παραλιών

«Τιμοκατάλογος» για παραλίες Μέχρι σήμερα η δυνατότητα τακτοποίησης αυθαιρέτων χρήσεων ακολουθούσε χρονικά την παρανομία. Ελλείψει εσόδων, όμως, το υπουργείο Οικονομικών αποφάσισε να...

19 Μαΐου – Ημέρα μνήμης της γενοκτονίας των Ποντίων

353.000 νεκροι Η γενοκτονία των Ποντίων ( 1916 – 1923 ) με 353.000 νεκρούς μία από τις μεγαλύτερες του 20ου αιώνα Το Φεβρουάριο του 1994 η Βουλή των Ελλήνων ψήφισε ομόφωνα την ανακήρυξη της...

Αλλάζουν όλα από τον Αύγουστο για τους δανειολήπτες με οφειλές

Σε πλήρη αλλαγή οδεύει το σκηνικό των "κόκκινων" δανείων, βάζοντας νέα δεδομένα για τους οφειλέτες με καθυστερούμενες οφειλές τις οποίες δεν έχουν ρυθμίσει με την τράπεζά τους..........

Προκήρυξη προσλήψεων μέσω ΑΣΕΠ για 82 μόνιμες θέσεις σε νησιωτικούς Δήμους

ΑΣΕΠ: Προκήρυξη για 3 μόνιμες θέσεις στο Δήμο Μυκόνου Το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα, πιθανότατα εντός Ιουνίου, αναμένεται να βρεθεί στα γραφεία του ΑΣΕΠ, προς έγκριση,......

Υπάρχει νησιωτικότητα ή όποιος ζητά το δίκιο των νησιών ομιλεί με «φωνή βοώντος εν τη ερήμω;»

Του Γιάννη Φλεβάρη * Ας πούμε σήμερα μαζί με την καλημέρα μας στα νησιά και τους ανθρώπους του Νοτίου Αιγαίου δυο λόγια για τη Μύκονο. Τι είναι στ΄ αλήθεια η Μύκονος, πέραν από το αστραφτερό της...

Υποχρεωτικά μέσω τράπεζας η πληρωμή των μισθών, αλλιώς έρχονται κυρώσεις

ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Υποχρεωτικά μέσω τραπεζικού λογαριασμού θα γίνεται η πληρωμή των αποδοχών των εργαζόμενων στον ιδιωτικό τομέα. Αυτό προβλέπει υπουργική απόφαση που......