Education Policy - Κεραμέως για ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Portfolio, συνέντευξη, παρακολούθηση διδασκαλιών!!

Education

Ιαν 11, 2021 - 13:53

Education Policy - Κεραμέως για ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Portfolio, συνέντευξη, παρακολούθηση διδασκαλιών!!

Τι είπε η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως για αξιολόγηση: Συνέντευξη και δύο οι αξιολογητές για κάθε εκπαιδευτικό!! Πότε ξεκινάει, πως θα γίνε

Ιαν 11, 2021 - 13:53

Τι είπε η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως για αξιολόγηση: Συνέντευξη και δύο οι αξιολογητές για κάθε εκπαιδευτικό!! Πότε ξεκινάει, πως θα γίνει, ποια τα κριτήρια, δημιουργία portfolio, Βασική αρχή "όποιος αξιολογεί, αξιολογείται".....

Κεραμέως & Αξιολόγηση

Η Υπουργός Παιδείας δίνει με την συνέντευξή της, στο "Βήμα της Κυριακής", ένα σαφές περίγραμμα του τι θα περιλαμβάνει το νομοσχέδιο για την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, με βάση το χρονοδιάγραμμα του σχεδίου κυβερνητικής πολιτικής, θα έρθει στη Βουλή μέσα στο πρώτο τρίμηνο του 2021.

Τα βασικά σημεία

Κάθε αξιολογούμενος θα αξιολογείται από τουλάχιστον δύο αξιολογητές, θα έχει τον προσωπικό του ηλεκτρονικό φάκελο, ενώ θα προβλέπεται συνέντευξη μεταξύ αξιολογούμενου και αξιολογητή, όπως και προγραμματισμένες παρατηρήσεις διδασκαλίας μαθημάτων. Προβλέπεται συνολική αξιολόγηση και για τα στελέχη εκπαίδευσης.

Αναλυτικά

Ερώτηση:

"Ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Πότε ξεκινάει, ποια κριτήρια σκέφτεστε; Θα πρωταγωνιστούν σ αυτήν οι Διευθυντές σχολείων και ενδεχομένως οι νέοι Σχολικοί Σύμβουλοι;"

Απάντηση:

Στόχος του συστήματος αξιολόγησης είναι η διαρκής βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών.

Βασική αρχή της εφαρμογής του συστήματος αξιολόγησης είναι η παραδοχή ότι "όποιος αξιολογεί, αξιολογείται" στο πλαίσιο μιας αμφίδρομης αξιολογικής διαδικασίας.

Κάθε αξιολογούμενος θα αξιολογείται από τουλάχιστον δύο αξιολογητές, ενώ η αξιολόγηση θα οργανώνεται σε δύο διαφορετικά πλαίσια τα οποία έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά και κριτήρια: Συνολική (summative) αξιολόγηση για τα στελέχη εκπαίδευσης, η οποία συνδέεται με την έρευνα για τη μέτρηση της αποτελεσματικότητας, και διαμορφωτική (formative) αξιολόγηση για τους εκπαιδευτικούς, με διττό στόχο την επιβράβευση της προσπάθειας και τη συνεχή βελτίωση της απόδοσης μέσω σκιαγράφησης δυνατοτήτων και αδυναμιών.

Κάθε εκπαιδευτικός και στέλεχος εκπαίδευσης θα έχει τον προσωπικό του ηλεκτρονικό φάκελο στον οποίο θα καταχωρίζονται, ανάμεσα σε άλλα, στοιχεία άσκησης του εκπαιδευτικού / διοικητικού του έργου, θα προβλέπεται συνέντευξη μεταξύ αξιολογούμενου και αξιολογητή, καθώς και προγραμματισμένες παρατηρήσεις διδασκαλίας μαθημάτων.

Στόχος του συστήματος αξιολόγησης: η διαρκής βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών.