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Educação: Todo o plano para “Nova escola”

Novos livros e currículos, formação de professores, a atualização do ensino profissional é o eixo central da política do Ministério da Educação para a mudança de página da escola grega a partir do próximo ano escolar, com base nos padrões ocidentais…….

especificamente, voluntariado, educação sexual, Empreendedorismo são apenas alguns dos novos tópicos que serão introduzidos nas escolas primárias e secundárias, aprender inglês nas aulas do jardim de infância ajudará as crianças a adquirir fluência no idioma desde tenra idade.

"Entre nossos objetivos no ensino fundamental e médio está o aprimoramento, contemporâneo, escola segura, com unidades escolares mais gratuitas e autônomas. A partir da base da pirâmide, do jardim de infância ao ensino médio, simplificamos a paisagem, introdução de novos itens, procedimentos e métodos de ensino, com treinamentos e avaliações, de acordo com modelos educacionais internacionais, προς όφελος μαθητών και εκπαιδευτικών» δήλωσε στην «Κ» η υπουργός Παιδείας κ. win Kerameus. Obviamente, as federações educacionais se opõem a muitos dos planos do ministério. indicativo, A avaliação é um campo que provoca as reações de sindicalistas e professores.

avaliação

especificamente, a partir de setembro próximo, θα ξεκινήσουν η αυτοαξιολόγηση των εκπαιδευτικών και η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και θα ακολουθήσει το 2021-2022 a avaliação dos professores. Com base na lei 4692/2020, os detalhes serão definidos por decreto presidencial. O Instituto de Política Educacional desempenhará um papel ativo (PSE) e a Autoridade de Garantia de Qualidade Superior no Ensino Primário e Secundário (ΑΔΙΠΠΔΕ).

De acordo com informações de "K", Uma proposta para o desenvolvimento da avaliação do projeto educacional foi devidamente submetida à liderança do Ministério da Educação., como o plano de planejamento da ação. especificamente, o diretor da escola, juntamente com a associação de professores, irá compilar e enviar para uma plataforma eletrônica, antes do início do curso, planejar as ações e programas de pesquisa que a escola planejará. O plano também incluirá os objetivos educacionais e os resultados desejados para o ano letivo.. "A avaliação não será punitiva. Os professores serão convidados a avaliar seu trabalho para melhorá-lo. É uma nova função que revitalizará a vida escolar ", diz o presidente do IEP para" K ". John Anthony.

"Eu acho que todo mundo quer, ακόμα και εκείνων που κάνουν κριτική, é melhorar a qualidade da escola ", acrescenta. em todo o caso, apesar da reação das federações e desconfiança das intenções do ministério, A liderança do Ministério da Educação afirma que a sociedade é predominantemente a favor da avaliação do projeto educacional para melhorá-lo..

Novos livros na escola primária, Ensino médio e Lyceum

Novos currículos serão desenvolvidos para os dois níveis de ensino até o final 2020, com base nas obrigações contratuais do Ministério da Educação para os fundos do QREN. assim, no início do próximo ano será anunciada a redação de novos livros com base nos currículos. De acordo com o desenho do Instituto de Política Educacional, dentro dos próximos dois anos, os livros do ensino fundamental terão mudado, do ensino médio e liceu (Geral e Profissional) para todas as áreas científicas.

"A revisão está planejada 125 novos currículos, que envolvem um número de aprox. 140 com 145 livros. Με την ολοκλήρωση των προγραμμάτων σπουδών θα ξεκινήσει και η διαδικασία προκήρυξης συγγραφής των βιβλίων» ανέφερε ο πρόεδρος του ΙΕΠ Γιάννης Αντωνίου.

enquanto, em jardins de infância, escolas primárias e secundárias serão introduzidas como novos tópicos-piloto (por idade), como voluntariado, educação sexual, consciência ecológica, prevenção de dependência, empreendedorismo, nova tecnologia.

Um passo importante na educação é a introdução da língua inglesa nos jardins de infância do país, através de atividades criativas de um professor de língua estrangeira, na presença do professor de jardim de infância. Επίσης ενισχύεται η διδασκαλία της πληροφορικής, de línguas estrangeiras, de letras clássicas e educação física, bem como a elaboração de trabalhos de pesquisa / sintéticos como forma complementar ou alternativa de avaliação.

importante mudanças também serão feitas na promoção de estudantes!!

No ensino médio, o número de exames escritos aumenta, de 4 (idioma, história, física, matemática) em 7 (Ancient são adicionados, biologia, Inglês).

No ensino médio, o número de exames escritos no BD e na DG Lyceum aumenta em um.

também, em Alunos do ensino médio e do Lyceum serão promovidos / disparou em média pelo menos 10, ao invés de 9,5 hoje, ou 13 e até 4 cursos sob a base.

Os reexames ocorrerão apenas em setembro.

A restauração é crucial (após a 2014) Tópicos de Banco, a partir do qual metade das disciplinas da promoção e graduação serão selecionadas Exames de liceu (não nos exames panhellenic).

Como o Sr. relataram. Antoniou, O Banco foi escolhido para ser aberto a todos os alunos (em contraste com o "fechado", no qual há um pequeno número de questões indicativas, mas o restante é desconhecido, de acordo com os padrões de concorrência da OCDE PISA). em torno de 17.000 questões de seu banco 2014 eles serão reavaliados e classificados de acordo com sua dificuldade. Haverá dois níveis de dificuldade, enquanto o número de tópicos exceder 20.000.

Os primeiros alunos da High School do próximo ano letivo 2020-2021 será examinado, usando o banco de temas, nos exames de promoção em maio 2021.

final, a partir de setembro vai operar 34 Escolas Primárias Experimentais, Ginásios e Liceus e 28 Ginásios e liceus padrão. Ou seja, o número total de aumentará de 60 hoje 62, e haverá uma redistribuição interna de escolas no ensino médio com um aumento nas normas. Το ενδιαφέρον των γονιών για τα σχολεία αυτά είναι πολύ μεγάλο και είναι ενδεικτικό ότι κατατέθηκαν περίπου 12.000 pedidos para o total 3.185 posições.

A formação de professores é um pilar

O extenso programa de treinamento para professores de ambos os níveis, que iniciará no próximo ano letivo o Ministério da Educação em colaboração com o Instituto de Política Educacional (PSE), é um pilar para o sucesso das mudanças que serão implementadas no ensino obrigatório a partir de setembro.

de fato, no âmbito do programa, Existe treinamento on-line em educação a distância.

especificamente, τον περασμένο Ιούνιο ήδη ολοκληρώθηκε μια πρώτη πιλοτική επιμόρφωση σε Γλώσσα, Matemática e Ciências Naturais (nomeadamente, as principais literaturas que a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) enfatiza por meio do programa PISA). Eles participaram do treinamento do piloto 236 professores e 36 formadores. O processo de aprovação do financiamento da principal intervenção de treinamento já foi concluído para iniciar, com o início do novo ano escolar, o treinamento 15.000 treinamento.

também, o treinamento começará em setembro 2.500 professores em laboratórios de habilidades sem financiamento, com base na participação voluntária de treinadores selecionados.

enquanto, treinamento é fornecido 35.000 professores de todos os níveis de ensino nos novos currículos preparados para o Ensino Fundamental, o ginásio e o liceu, bem como treinamento introdutório 11.500 professores recém-nomeados após o início do novo ano escolar.

Um novo campo educacional no qual eles serão treinados como um todo 25.000 professores são ensino diferenciado, no contexto da introdução de elementos inovadores de ensino na prática educacional.

A ferramenta de cursos online abertos (Cursos online abertos e massivos – MOOC) usará o IEP para treinar aprox. 10.000 professores do ensino fundamental em colaboração com a Universidade Helênica Aberta (HOU) e outros 2.000 professores em colaboração com a Universidade do Mar Egeu.

Em termos de formação profissional, treinamento é fornecido 4.000 professores do ensino médio (EPAL) sobre questões de aprendizagem.

O que muda na educação profissional

O ensino profissional é o segundo campo em que a Grécia se move na direção oposta em relação aos dados europeus.

especificamente, na Grécia apenas o 30% de estudantes escolhe escolas profissionais (EPAL), enquanto 70% dos formandos do ensino médio prefere o ensino médio (GEL) para ser introduzido, através dos Exames Panhellenic, universidades.

É característico que este ano tenha havido um grande aumento de candidatos à EPAL nos Exames Panhellenic, atribuída à transferência recebida por vários estudantes da GEL para a EPAL para aproveitar o aumento de vagas nas universidades concedidas aos candidatos à EPAL. Na Europa, as taxas de distribuição de jovens de 16 anos no ensino geral e profissional são revertidas.

itens

especificamente, a maioria dos estudantes de GEL que foram transferidos para a EPAL escolheu o setor de saúde, providência.

De acordo com os dados do analista matemático e Sr.. Stratou Stratigaki, o número de candidatos no campo aumentou em 16,48% este ano em relação a 2019, e excelente desempenho (acima 19.000 pontos) contra 379%!

"Eles o escolheram para reivindicar um lugar nas escolas de medicina, algo que cancela o direcionamento e a filosofia do ensino profissional ", ele admitiu ter falado com" K ", funcionário do Ministério da Educação..

"A falta de atratividade do ensino profissional se deve ao recrutamento social e à possibilidade de avanço através do diploma universitário. Por outro, a concentração excessiva de graduados universitários definiu o cenário da economia. O diploma foi o passaporte para o setor público ", afirmou o presidente do IEP, Giannis Antoniou, falando de um estado em que o estado era o maior empregador.

Mas agora, e depois de anos de austeridade fiscal, o cenário econômico está mudando.

A liderança do Ministério fará um projeto de lei para reorganizar o ensino profissional, formação e aprendizagem ao longo da vida, atrair graduados do ensino médio.

"A questão é a conexão da educação profissional com o mercado de trabalho" diz Mr.. Antoniou.

assim, serão elaborados novos programas de estudo na EPAL, enquanto houver cooperação com os atores da economia (empresas, Corpos profissionais), para que o conteúdo dos programas e a aprendizagem sejam combinados com as necessidades do mercado de trabalho, enquanto as empresas reclamam da falta de pessoal técnico especializado.

também, a partir do próximo ano letivo, será dada a oportunidade ao atualEPAL convencional a ser convertido em padrões, avaliando sua equipe.

Ο τελικός αριθμός των Προτύπων ΕΠΑΛ που θα ιδρυθούν θα εξαρτηθεί και από το δημοσιονομικό κόστος.

final, Está previsto o estabelecimento de um sistema nacional de ensino e formação profissional, que será desenvolvido em níveis 3, 4 e 5 do Quadro Nacional de Qualificações, correspondentes às do Quadro Europeu de Qualificações.

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