Education Min Zacharaki: Οι τρεις άξονες για τη φιλοξενία & στέγαση των Αναπληρωτών σε Νησιωτικές περιοχές - Η Μύκονος με αξιοσημείωτη συμβολή Τοπικής Αυτοδιοίκησης & Ιδιωτών
Education Min Zacharaki / Οι τρεις άξονες για τη φιλοξενία & στέγαση των Αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε Νησιωτικές και Τουριστικές περιοχές - Η Μύκονος με αξιοσημείωτη συμβολή Τοπικής Αυτοδιοίκησης & Ιδιωτών

Education Min Zacharaki / Οι τρεις άξονες για τη φιλοξενία & στέγαση των Αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε Νησιωτικές και Τουριστικές περιοχές - Η Μύκονος με αξιοσημείωτη συμβολή Τοπικής Αυτοδιοίκησης & Ιδιωτών
Θετική αναφορά για τη Μύκονο από την Υπουργό Παιδείας, σε γραπτή απάντηση προς τη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση βουλευτών:
«Σε αρκετές περιοχές, ξενοδοχειακοί σύλλογοι έχουν ήδη επιδείξει πρόθεση συνδρομής, ενώ και σε νησιωτικές περιοχές, όπως η Μύκονος, έχει υπάρξει αξιοσημείωτη συμβολή των ιδιωτών και της τοπικής αυτοδιοίκησης, με τη διάθεση ξενώνων για τη στέγαση εκπαιδευτικών»
Ζαχαράκη για διαμονή αναπληρωτών: Πλαίσιο 3 αξόνων, η υλοποίηση του οποίου δεν αναμένεται εντός του προσεχούς Σεπτεμβρίου - Τι είπε η Υπουργός Παιδείας στη Βουλή, απαντώντας σε κοινοβουλευτική Ερώτηση - "Η προετοιμασία βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη, αν και η πλήρης υλοποίηση των προβλεπόμενων παρεμβάσεων δεν αναμένεται να είναι εφικτή εντός του προσεχούς Σεπτεμβρίου, καθώς απαιτείται σημαντική οργανωτική και θεσμική συνεργασία"
Το υπουργείο Παιδείας έχει ήδη αναλάβει, σε συνεργασία με τους Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης, καθώς και με φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, πρωτοβουλίες για τη διερεύνηση λύσεων σχετικά με τη διαμονή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ιδίως σε περιοχές με αυξημένο κόστος στέγασης", τονίζει η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη, σε γραπτή απάντηση προς τη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση Βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ.
Το πλαίσιο δράσης βασίζεται σε τρεις διακριτούς άξονες:
Στόχος του υπουργείου, υπογραμμίζει η υπουργός, είναι η διαμόρφωση περισσότερων και πιο οικονομικά προσιτών επιλογών φιλοξενίας για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, μέσω ενός πλαισίου τριών διακριτών αξόνων:
- Αξιοποίηση δημόσιας περιουσίας
Καταγραφή και ενεργοποίηση διαθέσιμων δημοσίων κτιρίων και υποδομών για χρήση ως χώροι φιλοξενίας. - Ενίσχυση συνεργειών με ιδιώτες
Συνεργασία με ξενοδοχειακούς φορείς και ιδιοκτήτες καταλυμάτων. Ήδη έχουν εκδηλωθεί διαθέσεις υποστήριξης από συλλόγους και επιχειρηματίες, ακόμη και σε τουριστικά νησιά όπως η Μύκονος. - Ενεργοποίηση της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Συμμετοχή Δήμων και Περιφερειών στην παραχώρηση ξενώνων, υποδομών ή στη διαμόρφωση χώρων για χρήση από τους εκπαιδευτικούς.
Υλοποίηση των προβλεπομένων δεν αναμένεται εντός του προσεχούς Σεπτεμβρίου
"Η εν λόγω προετοιμασία βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη, αν και η πλήρης υλοποίηση των προβλεπόμενων παρεμβάσεων δεν αναμένεται να είναι εφικτή εντός του προσεχούς Σεπτεμβρίου, καθώς απαιτείται σημαντική οργανωτική και θεσμική συνεργασία, τόσο σε επίπεδο καταγραφής διαθέσιμων χώρων, όσο και σε επίπεδο συνεργειών με φορείς του τουριστικού κλάδου" σημειώνει η Σοφία Ζαχαράκη κι επισημαίνει τα εξής:
- Σε αρκετές περιοχές, ξενοδοχειακοί σύλλογοι έχουν ήδη επιδείξει πρόθεση συνδρομής, ενώ και σε νησιωτικές περιοχές, όπως η Μύκονος, έχει υπάρξει αξιοσημείωτη συμβολή των Ιδιωτών και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, με τη διάθεση ξενώνων για τη στέγαση εκπαιδευτικών.
Ειδική μέριμνα με την δημιουργία ενός συνεκτικού πλαισίου
- Καθίσταται δεδομένο, ότι πρόκειται να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία ενός συνεκτικού πλαισίου, το οποίο θα διασφαλίζει ποιοτικές και προσιτές επιλογές στέγασης για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας παράλληλα την προσβασιμότητα και την αξιοπρέπεια στην άσκηση του λειτουργήματός τους, ιδίως σε απομακρυσμένες και τουριστικά επιβαρυμένες περιοχές.