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Formazione scolastica: Come funzioneranno gli asili da settembre - Tutti i dati

Il Ministero della Pubblica Istruzione con una circolare pertinente determina il funzionamento dettagliato delle scuole materne del paese. Vengono presentati i dati che insegnanti e genitori devono conoscere…….

La decisione comprende le seguenti sezioni:

Orari della scuola materna, la distribuzione di parti, informare il sistema informativo myschool, ore degli insegnanti, le istituzioni di sostegno compensativo, azioni di formazione, problemi di salute della scuola e delle infrastrutture di costruzione, affiliati dell'asilo, la pianificazione del funzionamento di un programma opzionale per tutto il giorno con le condizioni operative.

Per saperne di più.

Gli orari delle scuole materne

un) Gli orari delle scuole materne sono redatti in base al capitolo. B, articolo 11, di PD 79/2017 (GG 109 la), come modificato e in vigore dall'articolo 23 della legge. 4559/2018 Gazzetta ufficiale 142A. A seconda delle condizioni specifiche, il programma educativo giornaliero può essere adattato dagli insegnanti della scuola materna, dopo la collaborazione con il responsabile degli affari educativi, cap. B, Ven. 3, articolo 11, di PD 79/2017 (Gazzetta ufficiale 109A) come modificato e in vigore dall'articolo 23 della legge. 4559/2018 Gazzetta ufficiale 142A.

B) Gli asili nido privati ​​seguono l'attuale curriculum e gli orari dei rispettivi tipi di scuole pubbliche (No.. 4, Il paragrafo 1, la legge 682/1977- Gazzetta ufficiale 244A). La deviazione da quanto sopra è consentita secondo le disposizioni del paragrafo 2, articolo 4, della legge. 682/1977, come modificato dal comma. 2 dell'articolo. 28 della legge. 4415/2016 (Gazzetta ufficiale del governo 159A) e integrato dall'art. 56 della legge. 4472/2017 (Gazzetta ufficiale 74A).

Distribuzione di dipartimenti

Secondo il par. 4 articolo 40 n. 4589/2019 (Gazzetta ufficiale 13A)eppure. 1, articolo 50 della legge. 4692/2020 (Α111) asili, a seconda del numero di posizioni organiche degli insegnanti dell'asilo, sono a posto singolo o multiplo. Il numero minimo di studenti / tre per classe è:

un) quindici (15) studenti per asili a due posti e superiori e

B) cinque (5) studenti in unità scolastiche remote, aree inaccessibili e di confine o aree con difficoltà di accesso o aree che richiedono il trasporto / movimento degli studenti, in conformità con la legge e i regolamenti applicabili.

Il numero massimo di studenti / tre per dipartimento nella scuola materna secondo le disposizioni dell'articolo 6, Ven. 2, (Gazzetta ufficiale PD79 / 2017 109A) come modificato dal comma. 1, articolo 50 della legge. 4692/2020 (Α111) è fissato alle venticinque (25).

Va notato che se il numero di domande per neonati / bambini piccoli per la registrazione supera loro 25 gli studenti per sezione applicano quanto previsto nell'articolo 6 Ven. 4d del decreto presidenziale 79/2017 (GG A 109) come modificato dal par. 2, articolo 50 della legge. 4692/2020 (Α111).

specificamente: «D) Nel caso in cui non sia possibile costituire dipartimenti secondo le disposizioni del par. 2, con decisione del direttore regionale dell'educazione, A seguito di un suggerimento motivato del direttore dell'istruzione primaria, su richiesta del capo dell'unità scolastica, viene istituito un dipartimento aggiuntivo., se c'è una stanza disponibile a scuola. Se non c'è spazio disponibile, il capo dell'unità scolastica invia al preside della scuola elementare un tavolo con i nomi dei bambini in età prescolare che vivono nel distretto scolastico dell'asilo con i distretti scolastici degli asili vicini..

Il direttore dell'istruzione primaria distribuisce i bambini piccoli dal tabellone alle scuole materne vicine, tenendo conto della distanza delle scuole materne dall'indirizzo di residenza dei bambini che sono stati dichiarati. I bambini in età prescolare che sono fratelli o fratelli di studenti che frequentano la stessa o scuola materna o scuola elementare sono esclusi dalla suddetta procedura.. Il direttore dell'istruzione primaria informa genitori e tutori delle scuole materne di iscrizione. La suddetta procedura è completata entro il 10 giugno di ogni anno. "

specificamente, per l'anno scolastico in corso e secondo il sub. No.. 66315/D1 / 1-06-2020 relativa circolare del Ministero della Pubblica Istruzione, La data di completamento della procedura sopra è lunedì 22 giugno 2020. B) Per la distribuzione degli studenti nei dipartimenti del programma obbligatorio mattutino, criteri come l'età dovrebbero essere presi in considerazione (neonati - neonati) e bisogni educativi speciali degli studenti, con l'obiettivo di avere una distribuzione equilibrata ed equa degli studenti nei dipartimenti.

c) Si precisa che fino a mercoledì 24 giugno 2020 Il numero di studenti nei dipartimenti del programma obbligatorio mattutino e nei dipartimenti del programma opzionale per tutto il giorno in tutti gli asili nido deve essere stato finalizzato e inviato al DIPE pertinente.

d) Negli asili privati, il numero di neonati è indicato nella decisione ministeriale che rilascia la licenza, in combinato disposto con il paragrafo 2 articolo 6 PD. 79/2017 (Gazzetta ufficiale 109A), come sostituito dal disposto del par. 1, articolo 50 della legge. 4692/2020 (Α111).
La decisione ministeriale che accorda la licenza di asilo include l'aumento della percentuale 10%, come indicato nel paragrafo 3 articolo 14 della legge. 682/1977(Gazzetta ufficiale 244A).
Per il numero minimo di neonati registrati nelle scuole materne private, il numero con. prot. 11761/D1 / 15-7-2016 circolare di YPAITH a tutte le direzioni dell'istruzione primaria del paese.

Informare il sistema informativo myschool

un) I registri dettagliati dell'iscrizione all'asilo per l'anno scolastico 2020-2021 sono registrati sotto la responsabilità dei loro capi, nel registro e nei settori pertinenti del sistema informativo myschool dopo l'attivazione del nuovo anno scolastico 2020-2021 questo.

B) Dal momento che l'anno scolastico 2020-2021 e fino all'anno scolastico 2029-2030, il numero del registro degli studenti, Scuola materna e elementare, sarà il numero 2020, che rimarrà lo stesso per tutto il decennio. I numeri di cui sopra saranno dati automaticamente dal sistema informativo myschool.

Si ricorda che secondo il par. 1a di ch. A dell'articolo 20 di PD 79/2017 (Α 109), L'attuale registro degli studenti si chiuderà alla fine dell'anno scolastico 2019- 2020. Dal momento che l'anno scolastico 2019-2020 Da ora in poi, il registro degli studenti si chiude ogni decennio.

c) È sottolineato che nelle scuole materne, sotto la responsabilità dei loro capi, Nel campo del sistema informativo myschool, il nome / cognome della scuola dovrebbe essere scritto in maiuscolo senza le definizioni "classico" e "tutto il giorno". (ad es. 1 ° ATENE KINDERGARTEN).

d) Perché sono stati trovati errori nella mappatura della posizione geografica delle unità scolastiche, Gli insegnanti della scuola materna dovrebbero aggiornare le coordinate della posizione geografica della scuola nel campo del sistema informativo myschool 19 giugno 2020.

e) Ricordiamo che, a norma dell'articolo 7 di 3848/2010 (Gazzetta ufficiale 71A) e un numero. 149084 /Circolare GD4 / 8-9-2017 su "Immissione di dati nei sistemi informatici myschool e nel sistema integrato di gestione delle informazioni (O.P.SY.D.)», al fine di catturare il funzionamento di ogni unità scolastica, È necessario registrarsi nel sistema informativo myschool, sicuramente su base giornaliera quando ci sono cambiamenti, ogni elemento di modifica (personale studentesco o docente).

f) I capi delle unità scolastiche sono invitati ad aggiornarsi nel sistema informativo myschool, i dati relativi al Comune di appartenenza dell'unità scolastica, nei casi in cui è stato frammentato.

g) Secondo 132524 / Δ1 / 25-10-2012, 171490/D2 / 12-11-2013 “l'aggiornamento della registrazione dei dati necessari ha luogo il 1 ° e il 15 di ogni mese. Nel caso in cui nessun articolo sia stato differenziato nelle date specifiche, quindi di nuovo il Supervisore aggiorna i dati già registrati. Questo aggiornamento viene eseguito selezionando "conferma dati".

Ore degli insegnanti

Il programma di insegnamento degli insegnanti della scuola materna è determinato dal n. 127187/E1 / 19-08-2016 (Gazzetta ufficiale del governo 2524B) Decisione ministeriale "Determinazione dell'orario di insegnamento degli insegnanti che prestano servizio negli asili nido". Si precisa che i presidi delle scuole materne si assicurano che tutti gli insegnanti coprano completamente le loro ore di insegnamento.. Per quanto riguarda l'orario di lavoro, in nessun caso viene violata la disposizione pertinente della legge 1566/1985 (Gazzetta ufficiale 167A), articolo 13, Ven. 8, come integrato dall'art 245 della legge. 4512/2018 (Gazzetta ufficiale 5A), in base al quale l'insegnante non è obbligato a rimanere a scuola oltre (6) sei ore al giorno o trenta (30) ore a settimana.

Compensatorio - Istituzioni di supporto

Per lo studio e il supporto di studenti / tre con bisogni educativi speciali, nonché per questioni relative all'organizzazione e al funzionamento dei Dipartimenti di integrazione degli asili, si applicano le disposizioni del presente articolo 6 a seconda dei casi, della legge. 3699/2008 (Gazzetta ufficiale 199A) "Istruzione speciale e formazione per persone con disabilità o bisogni educativi speciali", negli Stati Uniti.. 27922/C6 / 8-3-2007 (Gazzetta ufficiale 449B) "Determinazione dei doveri e delle responsabilità speciali del personale docente, servire in scuole di educazione speciale e dipartimenti di integrazione ", modificato e in vigore con ΥΑ 48275 / Δ3 / 28-3-2019(Gazzetta ufficiale 1088B) e correzione errori (Gazzetta ufficiale 1388B) "Modifica della decisione ministeriale 27922 / C6 / 8-3-2007 (Gazzetta ufficiale 449B »), negli Stati Uniti.. 17812/C6 / 12-2-2014 (Gazzetta ufficiale 315B) "Istituzione legale dell'EDEAW e determinazione delle funzioni speciali dei suoi membri e coordinatori", nel par. 5 articolo 82 della legge 4368/2016 (Gazzetta ufficiale 21A) "Misure per accelerare il lavoro del governo e altre disposizioni", articolo 11 della L.4452 / 2017(Gazzetta ufficiale 17A) "Regolamento sulle emissioni del certificato statale di competenza linguistica, della Biblioteca Nazionale di Grecia e altre disposizioni "in YA 172877 / Δ3 / 17-10-2016" Determinazione del processo di progettazione, attuazione e valutazione di programmi di coeducazione » (Gazzetta ufficiale 3561B), modificato da Y.A 10537 / Δ3 / 14-02-2019 (Gazzetta ufficiale 431B).

Nel caso del par. 10 articolo 12 di PD 79/2017 (Gazzetta ufficiale 109A) appartengono anche a quegli studenti i cui genitori / tutori richiedono la partenza anticipata o la frequenza tardiva al programma scolastico per motivi di supporto medico o intervento terapeutico., a seguito di un certificato rilasciato da un ente pubblico, da cui nasce la necessità dell'assenza di cui sopra e l'ora esatta. noto, che sia l'organismo che emette il certificato, così come l'organismo che attua l'intervento terapeutico o il supporto medico devono essere enti pubblici.

Azioni di formazione

I coordinatori del progetto educativo di istruzione primaria ed E.A.E.. organizzare e realizzare incontri di formazione (incontri pedagogici, workshop e seminari) degli insegnanti delle scuole della loro regione, come definito nell'articolo 17 di PD 79/2017 (Gazzetta ufficiale 109A) come modificato e in vigore dall'articolo 23 della legge. 4559/2018 (Gazzetta ufficiale 142A).

Igiene della scuola e problemi di infrastrutture edili

I direttori dell'istruzione regionale e i dirigenti della formazione devono collaborare con gli organi competenti (Governo locale ecc.), in modo che con l'inizio dell'anno scolastico siano state assicurate le condizioni necessarie per il buon funzionamento delle unità scolastiche..

Prima della fine dell'anno accademico, in una riunione dell'Associazione degli insegnanti, i problemi riguardanti l'infrastruttura materiale e tecnica dell'unità scolastica sono registrati e inoltrati al servizio competente del Comune interessato e alla Direzione dell'Istruzione primaria., in modo che con l'inizio del nuovo anno scolastico siano state assicurate le condizioni operative adeguate degli asili nido (costruzione di infrastrutture, sicurezza, estetica e igiene degli spazi, attrezzatura).

Rami della scuola materna

Per il funzionamento delle filiali della scuola materna, si applica quanto definito nell'articolo 73, della legge. 3518/2006 (Gazzetta ufficiale 272A), secondo cui “Alla fine del par. 6, articolo 3, della legge 1566/1985 (Gazzetta ufficiale 167A) una sottosezione viene aggiunta come segue: Nelle aree in cui non sono soddisfatte le condizioni per l'istituzione di un asilo, è possibile, con decisione del Ministro dell'istruzione nazionale e delle religioni, a seguito di una raccomandazione del Consiglio di servizio regionale competente, per gestire un ramo dell'asilo più vicino ad esso ".

Per una migliore organizzazione e pianificazione, i suggerimenti delle direzioni dell'istruzione primaria attraverso le direzioni regionali dell'istruzione saranno accettati fino al 30 Giugno dell'anno scolastico in corso.

I documenti giustificativi richiesti per l'emissione della decisione pertinente sono::

• Atto pertinente del PYSPE pertinente.
• Parere del Consiglio comunale in merito all'assunzione dei costi operativi della succursale da parte del Comune interessato in,per quanto lo riguarda (costi operativi e costi di manutenzione).
• Presentazione giustificata della direzione dell'istruzione primaria (di cui tra gli altri, sembrerà che l'operazione della filiale non graverà sul bilancio, ad esempio assumendo un deputato aggiuntivo).
• Proposta motivata della direzione regionale dell'Istruzione.

Pianificazione operativa del programma opzionale per tutto il giorno - Condizioni operative

Ai sensi dell'art 11 ch. B, di PD 79/2017 (Gazzetta ufficiale 109A) come modificato e in vigore dall'articolo 23 della legge. 4559/2018 (Gazzetta ufficiale 142A) in tutte le scuole materne per tutta la giornata a pressione singola è possibile gestire il programma per l'intera giornata con le seguenti condizioni:

io. In 1 / asili nido il numero minimo per il funzionamento del programma giornaliero è 5 studenti (neonati / bambini piccoli).

ii. In asili nido a 2 posti, il numero minimo per il funzionamento del programma giornaliero è 10 studenti (neonati / bambini piccoli).

iii. In 3 / posti e sopra gli asili nido, il numero minimo per il programma giornaliero è 14 studenti (neonati / bambini piccoli). Quando il numero di studenti nel programma giornaliero è inferiore al numero indicato sopra, quindi l'operazione del dipartimento è sospesa, con decisione del direttore dell'istruzione.

iv. Si prega di notare che il numero minimo 5 non si applica agli asili nido situati 1 posto. Le scuole materne situate formano sezioni comuni di un programma opzionale per tutto il giorno.

v. negli asili, dove si trova la necessità di un arrivo prematuro di neonati / bambini piccoli, può essere istituita un'unità di ricezione anticipata (7:45-8:30). In questa sezione, i neonati / bambini che sono registrati e studiano nel programma giornaliero hanno il diritto di partecipare.. Il numero minimo per il funzionamento del dipartimento è 5 neonati / bambini piccoli. Gli asili nido collocati formano sezioni comuni di accoglienza precoce.

noi. Se selezionato dai genitori / tutori degli studenti / tre, il programma opzionale per tutto il giorno, Gli orari di apertura e la natura obbligatoria dello studio sono osservati per tutto il periodo di partecipazione ad esso e non è consentita la partenza prematura di neonati / bambini piccoli dal Programma giornaliero.. Nel caso in cui lo studente completi più di 15 assenze nel programma di un'intera giornata in un mese, che non sono giustificati da un parere medico, il suo studio nel programma di un'intera giornata è interrotto.

vii. Entro i primi cinque giorni di ogni mese, sotto la responsabilità del capo dell'unità scolastica, è redatto e inviato alla Direzione competente di P.E.. Status dettagliato degli studenti / tre nel programma giornaliero e nel dipartimento di accoglienza anticipata, che viene anche notificato al Coordinatore competente del Progetto educativo.

viii. Con l'inizio dell'anno scolastico 2020-2021, l'Associazione degli insegnanti della scuola materna decide come organizzare e gestire la prima ora di insegnamento del programma giornaliero (preparazione del pasto) studenti del programma All-Day. Il consiglio scolastico può raccomandare all'associazione degli insegnanti il ​​contesto dell'organizzazione materiale e tecnica del processo del pasto.. Questa lezione può aiutare a sviluppare sane abitudini alimentari necessarie per lo sviluppo individuale e la salute dei bambini e, d'altra parte, contribuire positivamente al rafforzamento delle abilità sociali di tutti gli studenti.. Questioni speciali legate all'implementazione dell'attività, sono trattati dall'Associazione degli insegnanti nel quadro stabilito dalle disposizioni esistenti.

L'intera decisione pertinente del Ministero della Pubblica Istruzione

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